O vídeo parte de uma experiência concreta. Um vídeo do canal sobre a técnica de codificação de Paulo Freire, impulsionado no X, recebeu uma enxurrada de comentários, e boa parte deles não discutia o tema: partia direto para o xingamento. Entre os que tentavam argumentar, os argumentos eram outros: Freire seria reconhecido mundialmente, ou seria o patrono da educação brasileira, como se isso encerrasse a discussão. Fama não é argumento, e o título de patrono, conferido postumamente durante o governo Dilma, é ele mesmo um ato político de consagração, que inibe a crítica. Outros rebatiam o que o vídeo não disse, como a eficácia do método Paulo Freire.

O episódio revela dois problemas. O primeiro é educacional: falta capacidade crítica, no sentido simples de entender um argumento e responder a ele, o que limita também a produtividade e a competência das pessoas. O segundo é político. Com analfabetismo funcional até entre universitários, e em todos os lados, não há como levar à maioria da população uma discussão séria sobre economia, saúde ou infraestrutura. O debate passa a ser feito por slogans e estereótipos, mediado por quem os mastiga para o público, e isso vale tanto para a esquerda quanto para quem tenta convencer o eleitor de que o comunismo é ruim.

Por isso trocar o presidente não basta. Sem elevar o nível educacional da população, nenhum governo resolve o problema de fundo.

Pontos principais

• Xingamento e argumento lateral tomaram o lugar do contra-argumento.
• “Reconhecido mundialmente” e “patrono da educação” não são argumentos.
• A falta de capacidade crítica é um problema educacional, não de opinião.
• Com um público que não acompanha um argumento, todos os lados acabam falando por slogans.
• Mudar de governo não resolve: é preciso elevar o nível da população.

Fontes e leituras

• O vídeo que provocou a reação: Como Funciona a “Codificação” de Paulo Freire. Aqui no site: Descodificando Paulo Freire: entenda seu truque para politizar os alunos.
• Sobre método e sistema: O método Paulo Freire não se confunde com seu sistema pedagógico.
• O vídeo sobre analfabetismo funcional citado: Analfabetismo Funcional É Muito Pior do que Não Saber Português.
• Playlist Problematizando Paulo Freire, com a série do canal sobre o autor.